انجمن حرفه ای متفکران و محققان
معرفي انجمن

تازه های کتاب
ايليا معلم بزرگ تفكر (پيوست سوم تعاليم حق)ايليا معلم بزرگ تفكر (پيوست سوم تعاليم حق)
آمين (پيوست يكم تعاليم حق)آمين (پيوست يكم تعاليم حق)
فرقه ها جنبش هاي معنوي و ضد فرقهفرقه ها جنبش هاي معنوي و ضد فرقه

جستجو
آب و هوا
تبلیغات
تعداد بازدید : 371956
کاربران آنلاین : 23

مقالات

بازديد: 1164

خطر مطالعه و مطالعه بي خطر

 

 

خطر مطالعه و مطالعه بي خطر

 

از شما مي پرسيم؟ جزو كدام دسته از مطالعه كنند گان هستيد؟ آيا براي جمع آوري، افزايش اطلاعات و تكميل دانش خويش، كتاب ، مقاله يا موضوعي  را خوانده و در راهبرد موضوع مورد تحقيق يا كار ‌‌‌خويش ، بهره مي گيريد ،  با دقت نظر فراوان دربارة نويسنده مطالب، اهداف و مفاهيم كلي موجود در نوشتة مورد نظر، تحقيق مي كنيد؟ به چه قيمتي زمان خويش را در اختيار نويسنده قرار مي‌دهيد؟ در قبال اين زمان چه دريافتي خواهيد داشت و اين دريافت چه اثراتي در آينده شما خواهد گذاشت؟ 24 آبان روز كتاب و كتاب‌خواني است و  اگر كتاب بهترين دوست است، مي‌تواند خطرناك‌ترين دشمن نيز باشد.

بررسي و كسب اطلاعات از هر منبعي مانند كتاب ، مقالات و نشريات ، از طريق مشتركي بنام مطالعه انجام پذير است. اين مطالعه است كه مي تواند هم بي‌خطر و هم خطرناك باشد. مطالعه را با توجه به خواننده ، موضوع و نويسنده، مورد تحليل قرار مي‌دهيم دشمن  بودن كتاب از مطالعه خطرناك ناشي مي‌شود . و اين مطالعه تحت تأثير خواننده، كيفيت و وضعيت ذهن او مي‌باشد . مطالعه‌ايي خطرناك خواهد بود كه خواننده،  در خواب و غفلت ذهني باشد. اين چنين فردي پس از مطالعه، دچار گمان‌هاي خطرناك و قضاوت‌هاي فلج‌كننده خواهد شد . كافي است كه نويسنده در توهم بوده و قرباني گمان‌ها و تصورات باطل خويش باشد. روشن است كه مطالعه كنندة غير هوشيار، هيپنوتيزم نويسنده شود و خود او نيز در گرداب دور باطل تصورات موهوم سرگردان شود .

به اين نكته بايد دقت شود كه مطالعه كننده در چه وضعيت ذهني، مطلبي را از هر منبعي مورد مطالعه قرار مي‌دهد؟ يك ذهن هوشيار مي‌تواند مطالب موهوم يك نويسنده را از قالب زهر آگينش به دارويي شفابخش تبديل كند و اين هنر كيمياگري ذهن هوشيار، در مطالعه مي‌باشد . و عكس آن نيز امكان‌پذير است : يك مطلب پويا توسط يك ذهن غافل تغيير ماهيت مي‌دهد و آن زمان موضوع هولناك مي شود كه ذهن، غافل باشد و مطلب نيز موهوم‌گرا . اگر مطالب حقيقت‌گرايانه باشد ، ذهن غافل را هوشيار مي‌كند و كليدي براي  روشنايي ذهن هديه مي‌دهد و فرد را از قضاوتهاي توهم آميزرها مي‌كند و اين معجزه كتابي است كه نويسنده آن خلاق و حقيقت گرا باشد .

در اينجا ذكر اين نكته ضروري است كه اگر زماني را به مطالعه اختصاص مي‌دهيم، به وضعيت و نگرش ذهني خويش و همچنين وضعيت و نگرش ذهني نويسنده از روي مطالب موجود در كتاب و نشريه و ... توجه كنيم . ذهن هوشيار، مطالعه‌ايي بي خطر و ذهن خفته و غافل ، مطالعه‌ايي خطرناك را سبب خواهد شد .

هميشه در حين مطالعه و يا انتخاب موضوعي براي مطالعه از هر منبعي ،اين سئوالات را از خويش بپرسيم كه :

-         قصدمان از خواندن مطالب چيست ؟

-         انتظار داريم كتاب به كدام سئوالاتمان پاسخ دهد؟

-         نظرات سايرين در اين باره چيست؟

-         نهايت پذيرش يا عمل به مطالب چه مي باشد؟

-         آيا مطلب حقيقت گراست و يا باطل گرا ؟

اين سئوالات مي تواند سبب هوشياري در مطالعه شود تا بدترين دشمن، تجربه نشود. پس هوشيارانه مطالعه كنيم تا دوستي كتاب را تجربه كنيم :

زيرا با ذهن خواب و غافل، اسير تله خطرناك نويسندگان موهوم گرا شده و قرباني نگرش اين باطل گرايان خواهيم شد .

 


چاپ
    چاپ
ديدگاه شما در ارتباط با اين مطلب
مشخصات شما
نام
نام خانوادگي
ايميل
نظر شما
شرح
ارسال به دوستان
ايميل‌هاي دوستان
 
  (لطفا هر ايميل را با علامت كاما«,» جدا كنيد)
طرح هنر تفکر متعالي
معرفي دوره هاي آموزشي
پذيرش در هنر تفکر متعالي
مزاياي ثبت نام
بسته هاي آموزشي
بازي هاي آموزشي
دفاتر خارج از کشور انجمن
دفتر انجمن در آمریکا
دفتر انجمن در کانادا
دفتر پژوهش های علمی انجمن
گالري تصاوير
تصاوير استاد ايليا
قصارهاي تصويري
كارت پستال
بك گراند
دريافت نشريه الكترونيك
ورود اعضاء
ايميل :
رمز: